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刘先生的博客

静观山花烂漫时,愿将余辉洒人间。

 
 
 

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教育经验100句  

2011-10-31 20:00:00|  分类: 教育超市 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(一)传承教育篇

中国教育史,逝者有遗篇,孔孟染昔日,映照大讲坛。

仁义理智信,做人之理念,学而时习之,学法论长短。

三人同行者,必有我师焉,文道需统一,道者列文前。

人文教育经,做人之理念,召回圣人日,教育可前瞻。


(二)和谐发展篇

德育教有三,强制第一关,说理能理顺,融情行自然。

育人全息观,处处有体现,时时有人问,人人学圣贤。

智商为 I  Q,情商称 E  Q,   A  Q谓逆商,三商强人路。

智能呈多元,特长源积淀,补齐短板日,高峰可登攀。

学美辩古今,知美炼身心,品美可美品,创美即知新。

斯人承大任,必要劳其身,每天一小时,炼体可强心。

人才要发展,全面和谐观,德育列首位,完人可实现。


(三)改造学习篇

数学重推演,语文重语言,外语重环境,理化重实验。

知识结长链,死记最讨厌,理解后记忆,迁移当体现。

国人考试娴,缺少实践观,常习西方路,一二大于三。

学习情有佳,学问忌浮华,学研二生三,学识重文化。

实验轻模仿,探索有真藏,年少好奇心,黄土变成金。

奖杯虽辉煌,文凭也闪光,追求是幸福,过程金斗量。

教师一言堂,两目空茫茫,师生交朋友,互动得益章。


(四)教育前瞻篇

一九零一年,诺奖开新篇,中华有梦溪,诺奖何无缘。

功名毁成就,浮躁何时休,学术论公平,不宿空中楼。

我劝君莫烦,脚踏实地干,功名无所谓,人梯留人间。

教育蜀道难,传承谱新篇,精英教育忌,公民教育现。

老年承传承,幼教宜一生,人文教育观,做人列头宗。

育人如孵卵,环境忌多变,医治浮躁症,教育可前瞻。

教育救国论,善言不可变,社会育新人,强国梦可缘。

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